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六旬退休教师李德有: 用书法作品为社区添彩

作者: 2019-06-28 我要评论

李德有(通讯员供图) 李德有在挥毫泼墨(通讯员供图) □通讯员朱琪琪 田舒磊 全媒体记者刘睎菁 20岁时开始在襄州区古驿镇中心小学任教,辛勤耕耘40年,与妻子...

李德有(通讯员供图)

李德有在挥毫泼墨(通讯员供图)

□通讯员朱琪琪 田舒磊 全媒体记者刘睎菁

20岁时开始在襄州区古驿镇中心小学任教,辛勤耕耘40年,与妻子叶姣枝一起成了学生们的贴心人;退休后坚持练字,用书法作品为社区添彩,成为社区公益的先行者……今年61岁的退休教师李德有,一直在默默奉献着。自1985年入党宣誓那天起,李德有便将“为人民服务”牢记于心,“做好该做的事,多做力所能及的事,就够了。”

扮靓小区景观石

在东津新区(经开区)六两河街道金源社区天镜台小区,写有“保护环境”“助人为乐”“家和万事兴”等文字的景观石随处可见,格外引人注目。

教书育人几十年,李德有练就了过硬的板书功力。平时学校办黑板报,李德有也经常参与。

退休后,为了照顾孙子,李德有和妻子来到天镜台小区居住。

搬到小区不久,李德有经常问自己,能帮小区做些什么。看到小区里一块块景观石,想到自己有板书的功底,在小区的支持下,李德有决定在每一块景观石上都写上正能量的话,为小区添彩。

说干就干!从今年3月25日开始,李德有便陆续在景观石上写字,一块,两块,三块……

写字前,李德有先根据景观石的布局想好写什么字,再根据石头的大小来设计字的大小并选择颜料。写字时,李德有先在景观石上用白粉笔打底,接着把颜料涂上去,最后勾边装饰,有时半天时间只能写个一两块。“写字的时候,调颜料这个步骤最不好把握。水放多了,字体颜色就淡,不醒目;水少了,颜料就黏,写不开。所以,一定要把握好颜料和水的比例,才能达到最好的效果。”李德有告诉记者。

景观石在路边,李德有就蹲在路边写;景观石在水里,李德有就搬来两个小板凳,相互交替着挪到石头边,然后蹲在小板凳上写。有时候一蹲就是一两个小时,虽然很辛苦,但李德有乐在其中。

小区也是个家,家和万事兴。为了表达自己的祝愿,李德有在景观石上写下的第一个字是“和”。“希望小区里的居民都能把小区当做家,安居乐业,生活幸福,都有归属感。”李德有说。

当好学生贴心人

1978年,20岁的李德有成为一名小学语文教师,从此开始了教学生涯。

在很长一段时间里,李德有和妻子叶姣枝作为搭档,一起带小学六年级的同一个班,妻子教数学,李德有教语文。有时,遇到一些家庭条件较差的孩子缺少学习用品和生活费的情况,李德有和妻子便会自掏腰包帮孩子们。

班上的一些学生是留守儿童,他们很小就开始在学校住宿,一周回一次家。1996年,为了照顾好学生们的生活,李德有专门买来一套手动理发工具,为学生们理发。“有时看到班上有学生头发长了,老李就会在课余休息时帮学生理发。后来,学生们也会主动来找他理发。”叶姣枝告诉记者。

教毕业班时,需要的试卷较多,印试卷的任务也就格外重。当时可没有电脑、打印机这么方便的工具,李德有先将试题在纸上写好,再将钢板上放一张蜡纸,接着用铁笔把字一个一个誊写在蜡纸上,最后通过油墨印刷机把试卷一张张手动推出来。“在钢板上誊写要用力,推试卷也要用力,有时任务紧,就得连夜把试卷印出来,手上经常会磨出一层厚厚的茧。”李德有说。

为了让学生们更容易理解课文,李德有经常会想办法丰富教学模式。在教《景阳冈》这一课时,李德有构思设计了武松打虎四个阶段的简笔画,不仅帮学生理清了文章脉络,也给他们留下了深刻的印象。

如今,已经退休的李德有仍与许多学生保持着联系,逢年过节都会收到学生们的祝福。

带动社区飘墨香

退休后,李德有花了更多的时间来练习书法。楷书、行书、隶书等多种字体,他都能写得行云流水。

今年以来,李德有多次参与社区与小区物业公司组织的公益活动。“六一”儿童节,李德有把笔墨纸砚拿到楼下,现场挥毫泼墨,一张张书法作品墨香扑鼻,来往的居民纷纷驻足观看,小朋友们也在一旁有模有样地学写毛笔字。

在活动中,李德有展出的书法作品很多,免费送出去的也不少。得知社区想要打造浩然河景观带,李德有当即表示,如果有需要一定去帮忙。“本来我就喜欢写字,没想到还能因此为小区做点贡献。能够发挥些作用,做些力所能及的事,我很高兴。”李德有告诉记者。

如今,在李德有的影响下,小区环境更美了,住户关系更融洽了,“墨香”氛围也更浓了……

责任编辑:邹若君

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